Baggrund og formål for projektet
Den grønne omstilling stiller nye krav til fremtidens faglærte. Bæredygtighed, ressourceforbrug og grønne løsninger bliver stadig vigtigere på tværs af brancher og erhvervsuddannelser. Derfor er der behov for undervisning, som gør bæredygtighed konkret, relevant og nærværende for eleverne allerede fra begyndelsen af deres uddannelse.
KlimaKickstart er et regionalt udviklingsprojekt med ZBC som projektleder og UCE som en af samarbejdspartnerne. Projektet har til formål at styrke elevernes viden, færdigheder og handlekompetencer inden for bæredygtighed og grøn omstilling på erhvervsuddannelsernes grundforløb 1 (GF1).
Gennem udvikling af praksisnære undervisningsmaterialer og kompetenceudvikling af undervisere skal projektet bidrage til, at eleverne får en forståelse af, hvordan bæredygtighed hænger sammen med deres fag, deres valg og deres fremtidige arbejdsliv.
Indsats
På UCE er arbejdet med KlimaKickstart med særligt fokus på udvikling og afprøvning af undervisningsforløb til GF1 i 2027.
UCE skal videreudvikle og tilpasse undervisningsmaterialer, som integrerer bæredygtighed i elevernes faglige læring. Arbejdet tager udgangspunkt i grundfaget Teknologi F og temaet Dit fag før, nu og efter, hvor eleverne skal undersøge og reflektere over udviklingen inden for deres fag og mulighederne for at arbejde mere bæredygtigt.
Et centralt mål er at gøre grøn omstilling til noget, eleverne kan forholde sig til og handle på i deres egen faglige praksis. Undervisningen skal derfor koble viden om klima og bæredygtighed med konkrete problemstillinger, praktiske aktiviteter og refleksion over faglige valg.
Samtidig arbejder UCE med at styrke undervisernes kompetencer inden for grøn fagdidaktik. Det sker blandt andet gennem aktionslæringskonceptet Teamet Tester, hvor undervisere i fællesskab udvikler, afprøver og evaluerer nye didaktiske tilgange.
Aktiviteter
- Udvikling af undervisningsmaterialer: Videreudvikling og tilpasning af praksisnære undervisningsforløb med fokus på bæredygtighed i Teknologi F og temaet Dit fag før, nu og efter.
- Kompetenceudvikling af undervisere: Arbejde med grøn fagdidaktik gennem fælles refleksion, sparring og aktionslæring med Teamet Tester.
- Afprøvning i undervisningen: Gennemførelse af undervisningsforløbene på GF1, hvor eleverne arbejder med bæredygtighed i relation til deres faglige uddannelse.
- Evaluering og videreudvikling: Observationer, interviews og evalueringer, der danner grundlag for justering og forbedring af undervisningsmaterialerne.
- Vidensdeling: Løbende erfaringsudveksling med ZBC og projektets øvrige samarbejdspartnere med henblik på at udvikle og forankre anvendelige undervisningsforløb.
Forventede resultater
- Praksisnære og afprøvede undervisningsmaterialer, der kan anvendes på GF1.
- Styrket forståelse af bæredygtighed og grøn omstilling blandt eleverne.
- Elever, der i højere grad kan identificere, undersøge og reflektere over bæredygtige løsninger inden for deres fag.
- Undervisere med styrkede kompetencer i at integrere bæredygtighed i deres undervisning.
- Et fælles erfaringsgrundlag, der kan understøtte den videre udvikling af grøn undervisning på UCE og de øvrige deltagende erhvervsskoler.
