Baggrund og formål for projektet
Klimaforandringerne er en af de største udfordringer i vores tid, og de fylder meget hos unge. Mange oplever klimaangst, fordi problemet virker uoverskueligt, og fordi de ikke kan se, hvordan de selv kan gøre en forskel. De fleste lande underviser i bæredygtighed, men der er langt mindre fokus på at give de unge handlekompetence: viden, færdigheder og mod til at handle.
Klimaudfordringerne stopper ikke ved landegrænser, og det gør løsningerne heller ikke. Når unge fra forskellige lande arbejder sammen om konkrete problemer, får de nye perspektiver og oplever, at de ikke står alene.
Formålet med projektet er at styrke samarbejdet i den sydlige Østersøregion om undervisning for bæredygtighed, så elever på ungdomsuddannelser og lærerstuderende får viden, mod og redskaber til at handle på klimaudfordringerne – lokalt, regionalt og på tværs af grænser.
Indsats
Projektet samler skoler, læreruddannelser, forskere og offentlige aktører i Danmark, Tyskland, Litauen og Polen. Elever og lærerstuderende mødes på tværs af landene og arbejder sammen om bæredygtighed, mens deres undervisere udvikler undervisning for bæredygtighed som didaktisk praksis.
Lærerne spiller en nøglerolle: De skal skabe meningsfulde udfordringer, der både inspirerer og kan omsættes til handling, og samtidig give de unge frihed til at udvikle deres egne initiativer. Projektet arbejder med en helskoletilgang, hvor ledelse, lærere og elever sammen skaber rammerne for klimahandling.
Aktiviteter
- Bæredygtighedscamps og hackathons for elever og lærerstuderende fra de deltagende lande
- Små miljøprojekter og onlineworkshops på de enkelte skoler
- Webinarer og workshops, hvor 30 lærere fra ungdomsuddannelser og 20 undervisere fra læreruddannelser udvikler undervisning for bæredygtighed
- To lærerworkshops på stedet, der styrker samarbejdet på tværs af landene
- Fælles aktionsforskning i undervisning for bæredygtighed ved Professionshøjskolen Absalon og Universität Rostock
- Handlingsplaner for bæredygtighed på seks uddannelsesinstitutioner
- Et åbent onlinekursus (MOOC), der deler metoder og erfaringer
Forventede resultater
- Cirka 2.000 unge har styrket deres evne til at samarbejde på tværs af grænser om bæredygtighed
- 3.106 grænseoverskridende deltagelser i projektets aktiviteter
- 50 undervisere har styrket deres kompetencer i undervisning for bæredygtighed
- Et formelt netværk af ni organisationer, der fortsætter samarbejdet efter projektet
- Ny forskningsbaseret viden om undervisning for bæredygtighed
- Et frit tilgængeligt onlinekursus og formidling via Euroregion Baltic, Erasmus+-netværket og lærernetværk
